首页 > 2019 beat365 ?>?笔试备考?>?教案设计?>?学前教育

幼儿音乐《小蜡笔》教案设计示例

课程升级.png

一、活动目标

1.知道歌曲中小蜡笔都画了哪些事物。

2.完整演唱歌曲,尝试创编歌曲中的歌词。

3.感受音乐活动带来的快乐,养成正确绘画的姿势。

二、活动重难点

【活动重点】

知道歌曲中的不同颜色的画笔分别画出了什么。

【活动难点】

完整演唱歌曲,并进行创编。

三、活动准备

1.物品准备:小蜡笔人手一支;画纸人手一份;小蜡笔的音乐;小蜡笔的图片。

2.经验准备:幼儿已对蜡笔的认识

四、活动过程

(一)实物导入

1、教师出示用蜡笔画的画品让幼儿欣赏。

“老师带来了好多美丽的图画,小朋友们看一看这是用什么笔画的呀?”

“小蜡笔的作用很大,我们今天来听一首歌曲,看看小蜡笔又画了什么?”

(二)基本部分

1.欣赏儿歌,理解掌握歌词

师:先听老师来演唱一遍,听后告诉老师你们都听到了什么?

师:歌曲中的太阳、月亮、山岗、海洋都是什么颜色的,你记得它们的出场顺序吗?

2.结合图片“小蜡笔”巩固学习歌词。

1)幼儿通过观察图片学习掌握歌词

2)结合节奏图谱来念歌词,感知2/4拍节奏。

3.教授幼儿演唱歌曲

1)老师大声演唱歌曲,幼儿小声哼唱

2)师幼角色互换演唱歌曲

3)幼儿分组演唱歌曲

4.创编新歌词,幼儿根据创编内容进行演唱。

1)师:我们的蜡笔还有什么颜色,还能画出什么?

例:灰蜡笔,画乌云、紫蜡笔,画葡萄;

粉蜡笔,画桃花、黄蜡笔,画妈妈。

2)幼儿把新编歌词加入到儿歌中,提醒幼儿可以在间奏时做一些动作。

师:我们一起把新的歌词加到儿歌里,可以自由的做出好看的动作,表达我们最好的心情。

(三)活动结束

游戏:我唱你画。

幼儿根据老师唱的歌词,用不同的蜡笔来绘画不同的事物。

五、活动延伸

将刚才自己的绘画作品展示到作品墙去,相互欣赏。

?

最后,祝愿每一位考生都能够得偿所愿,顺利通过教师编制考试!

教师编制考试以及教师资格证考试相关内容可以关注微信公众号:“苏程学校”。我们会不定时推送最新的相关资讯。

苏程学校微信公众号.jpg

苏程教育

欢迎在线留言,你可能有的问题,甚至我们如何改进的建议。

地址:南京市秦淮区中山东路18号国贸中心2301 全国免费咨询热线:400-799-0188 微博:苏程学校 Copyright @ 苏程教育. All Rights Reserved. 苏ICP备13040301号

快速导航: 首页/ 关于苏程/ 2019 beat365/ 公务员/ beat365网上赌博/ 联系我们