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教师编制丨主观题常考题汇总版(二)


简述贯彻启发性教学原则的基本要求。

①加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性。?

②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。?

③让学生动手实践,培养学生独立解决问题的能力。?

④发扬教学民主。包括:建立民主平等的师生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生发表不同的见解,允许学生向教师提问、质疑等。

简述合格教师需要具备的专业能力。

教师需要具备的专业能力是教师综合素质突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。专业能力包括教学技巧和教学能力两个方面。?

1)教学技巧主要有:导入技巧、提问技巧、强化技巧、变化刺激技巧、沟通技巧、教学手段应用的技巧和结束的技巧。?

2019 beat3652)教师的教学能力包括设计教育教学活动的能力、教学实施的能力、教学组织管理的能力、语言表达能力、学生评价能力、课程开发与建设的能力、自我反思与教育教学研究的能力。

十一简述科学儿童观的内涵。

1)儿童是人,具有和成人一样的人格、尊严和基本权益,具有独立的人格;?

2)儿童是一个不断发展的整体,应尊重并满足儿童各种发展的需要;?

3)儿童发展具有个体差异性?

4)儿童具有巨大的发展潜能,应在最大限度内发展儿童的潜力?

5)儿童具有主观能动性

十二教育的相对独立性表现在哪些方面?

1)教育自身的历史继承性;?

2)教育与社会发展的不平衡性 ;

3)教育与其他社会意识形式的平行性。

十三简述操行评定的步骤。

1)学生自评;?

2)小组评议;?

3)班主任评价;?

4)信息反馈。

十四如何培养学生的性格?

1)加强人生观、世界观和价值观教育;?

2)及时强化学生的积极行为;

3)充分利用榜样人物的示范作用;

4)利用集体的教育力量;

5)提供实际锻炼的机会;?

6)及时进行个别指导;?

7)提高学生的自我教育能力。

十五简述新课程改革的具体目标。

1)实现课程功能的转变;?

2)体现课程结构的均衡性、选择性、综合性;?

3)密切课程内容和生活的联系;?

4)改善学生的学习方式;?

5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;?

6)实行三级课程管理制度。

十六简述选择教学方法的依据。

1)教学目的和任务的要求;?

2)课程的性质和特点;?

3)每节课的重点、难点;?

4)学生的年龄特征;?

5)教学时间、设备、条件;?

6)教师业务水平、实际经验及个性特点。?

? ? ? ? 此外,教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。


祝愿每一位考生都能够得偿所愿,顺利通过教师编制考试!

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